據(jù)媒體報道，近日，“汶川抗震小英雄”雷楚年涉嫌詐騙罪、偽造國家機關印章罪、偽造公司印章罪而被提起公訴，即將在成都接受審判。而此前在汶川大地震中，雷楚年因勇救7名同學，被評為全國“抗震救災英雄少年”，并成為2008年北京奧運會火炬手。

　　從上述報道中，人們可以看到雷楚年從救人英雄淪為犯罪嫌疑人的滑落軌跡。這條軌跡，是雷楚年自毀的軌跡，但又何嘗不是一個英雄毀滅的社會悲劇。扼腕嘆息之余，我們不禁要問：英雄，毀在了哪里？

　　自成為英雄后，雷楚年的人生平臺迅速抬升到了之前所不可能有的高度。地震過后，雷楚年救人事跡被廣為傳播后，“突然之間來了很多記者，報道他的英勇事跡”，甚至有電視臺給他做了一期14分鐘多的《少年雷楚年》的專題電視片。2008年6月，雷楚年成為全國37名抗震救災英模報告團中的唯一一名學生成員，不久，他成了奧運火炬手。不僅如此，雖然雷楚年學習成績一般，但不少學校想免試錄取他，最終他選擇了成都的一所重點中學，該所高中免除了他所有的學雜費，每月還給他發(fā)放200元的補貼，為了讓他跟上全班的進度，各科老師還給他“開小灶”……雷楚年可謂享受到了極大的榮譽和優(yōu)待。

　　從某種角度而言，英雄是社會所孕育出來的，在英雄相對稀缺的社會中，人們?yōu)橛⑿鄞罱ǜ叩娜松脚_，用以回報英雄的英勇行為，這當然是一種正向激勵。因此，那些賦予英雄的榮譽與利益，也大多無可厚非。

　　但是，從雷楚年涉嫌犯罪的行為看，其所處的社會，不僅為其搭建了更高的人生平臺，也在其身上寄予了不恰當?shù)钠谕？纯蠢壮晟嫦釉p騙所犯下的罪行：幫人上戶口、購買駕照、發(fā)包工程等，在一個正常的社會中，任何思維正常的人，都幾乎不遑多想就可以知道，上述這些事情是一個青少年所不可能辦到的，即使這個人是一個英雄。

　　關鍵在于，這些受騙的人——其實也還有許多“沒有機會”受騙的人，為什么會認為那些顯然是非法或不合理的事情，一個英雄就可以辦到？為英雄所騙的受害人，其實也構成了毀滅英雄的社會環(huán)境的一部分。社會中存在的甚至流行的把權力與非法所為聯(lián)系在一起、把英雄與特權聯(lián)系在一起、認為特權就是法外之權的思維定勢，就是導致英雄毀滅的原因。一想辦超越法律的事，一想辦越過規(guī)矩的事，就想到了權力，想到了英雄，如此環(huán)境，必然會毀了權力，毀了英雄。（蔣鋒）