教育部新聞發言人昨天表示，教育部高度重視個別地區出現的替考、加分人數過多事件，分別派出工作組進行實地調查。目前，已調查出35人替考，其中，被替考的學生有10人，槍手11人，包括畢業生及在校生。槍手將一律開除學籍，而被替考考生則處以停考3年的決定。

　　不知何時起，替考已成為一項生意興隆的地下產業。可以窺斑見豹的消息是，在百度搜索中鍵入“替考網”，可以搜到115萬個網頁！替考領域從會計師、經濟師、職稱英語、計算機等級到高考、研究生入學考試……幾乎涵蓋各項主要考試項目。

　　替考屢禁不止，原因很多，違法成本偏低是主因之一。替一個高考，成功的話，收費數萬；萬一被發現，頂多就是開除學籍，不是在校生的話，連這點處罰也起不了作用。成本如此之低，如何能夠杜絕替考？在許多國家和地區，考試作弊是一種犯罪行為，會被追究刑責和經濟處罰。2014年3月4日，韓國中央地方法院對四名涉嫌赴韓代考托福和美國研究生入學考試(GRE)的中國“槍手”作出判決，判處其中兩人有期徒刑一年，判處另外兩人有期徒刑八個月。在美國，考試作弊罪行可能更加嚴重，最高可判5年監禁和25萬美元罰款。假如將替考行為入刑外加高額罰款，看有誰還敢鋌而走險、以身試法！

　　有法律人士呼吁，“槍手”現象具有嚴重的社會危害性，已經超出道德規制和一般性行政規章涉及的范疇，用刑法規范“槍手”、打擊“替考”已勢在必行。然而我國處理考試作弊，依據的是教育部制定的《國家教育考試違規處理辦法》，不但覆蓋面積不大，處罰也偏軟。而國家法律層面的《考試法》的制定近年來不斷見諸報端，只是可惜一直“只聞樓梯響”，至今仍未有成型。這種立法滯后狀況，與考試在維護社會公平中的作用越來越重要、公眾對規范考試的要求越來越高的現狀是不相適應的，應盡快將《考試法》列入立法日程。( 練洪洋)