2012—2013年昆明中小學(xué)生遭受校園欺負(fù)事件情況
24日，湖南一中學(xué)新生軍訓(xùn)時，教官和學(xué)校師生發(fā)生沖突，導(dǎo)致多名學(xué)生和教師受傷。昨日，師生教官沖突事件有了新進展，當(dāng)?shù)?名鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長被停職，對公職身份教官暫停工作，1名老師被暫停班主任職務(wù)。
臨近9月，昆明各個中學(xué)也陸續(xù)迎來軍訓(xùn)季。該事件發(fā)生后，很多家長擔(dān)心孩子在軍訓(xùn)時會受委屈。為杜絕此類事件發(fā)生，昆明一學(xué)校發(fā)布了高一新生軍訓(xùn)告家長書，并安排老師24小時全天候陪訓(xùn)。
家長
擔(dān)心孩子軍訓(xùn)期間受委屈
孩子軍訓(xùn)，家長經(jīng)常比學(xué)生更緊張。怕孩子受委屈，怕軍訓(xùn)期間伙食不好或者沒有換洗衣服。7天軍訓(xùn)下來，其實最累的不是孩子，反而是家長。
楊女士的兒子剛好在陸軍學(xué)院軍訓(xùn)，目前她最希望的就是能了解到孩子軍訓(xùn)的最新情況。“只知道孩子去軍訓(xùn)了，具體什么情況我們也不知道，又不輕易讓家長探望，萬一孩子受委屈怎么辦。”
同楊女士想法一樣的家長有很多，有家長認(rèn)為，如果軍訓(xùn)超過孩子承受的限度，孩子身體如果出現(xiàn)不適該怎么辦。
但也有學(xué)生家長表示并不擔(dān)心。“孩子平時太嬌生慣養(yǎng)了，參加軍訓(xùn)正好讓他得到鍛煉，這是件好事。”家長郭女士說。
學(xué)生
當(dāng)然累 但能堅持
對此，很多學(xué)生反映，軍訓(xùn)雖然會累，但自己能堅持。
對于湖南事件，多數(shù)學(xué)生表示應(yīng)理性看待，不能因為個別事件而感到恐慌。“今天看新聞知道湖南教官和學(xué)生之間發(fā)生的沖突事件，其實并不是所有的教官都是這樣，教官也有軍訓(xùn)紀(jì)律，不會胡來。”剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的云南財經(jīng)大學(xué)武同學(xué)說，教官對學(xué)生嚴(yán)格也是出于無奈。“有些教官可能從來沒有訓(xùn)練過學(xué)生，作為訓(xùn)練課目的站軍姿和走齊步，在部隊里根本不算什么，可能有時候教官很難轉(zhuǎn)變角色。”小武覺得，如果學(xué)生有特殊情況教官肯定會考慮，學(xué)生應(yīng)該通過正常的程序和正確的方式來表達自己的訴求。
“總體不累，我們教官特別好，從不罰我們。”已經(jīng)開始軍訓(xùn)的昆三中周同學(xué)表示，自己在之前就已經(jīng)做好吃苦受累的準(zhǔn)備，相信只要自己堅持應(yīng)該沒問題。
校方
7天24小時全程陪訓(xùn)
為了讓學(xué)生既能達到軍訓(xùn)效果，又不至于超出身體承受限度而出現(xiàn)身體不適等情況，讓學(xué)生家長放心，昆三中在新生軍訓(xùn)之前，在其官網(wǎng)上發(fā)布了高一新生軍訓(xùn)告家長書，提醒新生在軍訓(xùn)期間的相關(guān)注意事項。
在校方發(fā)布的告家長書中，詳細公布了關(guān)于請假、財物安全以及校方與家長聯(lián)系等方面的軍訓(xùn)紀(jì)律及安排。
“我們的老師都是7天24小時全天候陪訓(xùn)，以便隨時了解學(xué)生軍訓(xùn)的情況。”昆三中負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的老師介紹，除了在軍訓(xùn)期間陪訓(xùn)老師要與軍訓(xùn)方協(xié)調(diào)保證完成軍訓(xùn)要求課目之外，參與陪訓(xùn)的老師更主要的工作是負(fù)責(zé)照顧學(xué)生的生活起居等，以便在特殊情況發(fā)生時及時幫助學(xué)生。
昆三中黨委書記、滇池中學(xué)校長董蘋介紹，昆三中高一新生軍訓(xùn)集中在中國人民解放軍昆明民族干部學(xué)院(原昆明陸軍學(xué)院)進行，且該校與軍訓(xùn)方已有多年默契合作關(guān)系。而在正式開訓(xùn)前，學(xué)校都會舉行開營儀式，向新生和教師提出軍訓(xùn)要求，強調(diào)軍訓(xùn)要注意的細節(jié)。
2012—2013年度昆明市中小學(xué)生校園暴力行為調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)
校園暴力事件 偷竊打架占了八成多
昨日，昆明市家庭教育工作推進會暨家庭教育研究會2014年會員大會召開，昆明市婦聯(lián)、市文明辦聯(lián)合命名桃源社區(qū)、尚義社區(qū)、和平路社區(qū)等123個社區(qū)(村)為第二批市級示范“社區(qū)(村)家長學(xué)校”，這是繼2013年命名首批150個市級示范“社區(qū)(村)家長學(xué)校”后再次命名的新一批“社區(qū)(村)家長學(xué)校”。
2012—2013年度昆明市中小學(xué)生校園暴力行為調(diào)查研究結(jié)果也同時公布。結(jié)果表明，昆明市中小學(xué)生校園暴力事件的發(fā)生以輕度危害事件為主。
女生對性騷擾認(rèn)知水平
顯著高于男生
會上，由昆明市婦聯(lián)和市家教會負(fù)責(zé)的課題研究報告昆明市中小學(xué)生校園暴力行為特點、成因及預(yù)警方案構(gòu)建也進行了公開，研究共對昆明市19所中小學(xué)校的1694名學(xué)生的校園生活情況進行了調(diào)研。
結(jié)果表明，昆明市中小學(xué)生校園暴力事件的發(fā)生以輕度危害事件為主。中小學(xué)生對身體攻擊類校園暴力行為的認(rèn)知程度最高，而且對此類暴力行為的認(rèn)知度隨著年級的上升而升高；對語言類攻擊行為的認(rèn)知度偏低，對性騷擾和財產(chǎn)破壞類行為的認(rèn)知度整體處于中等水平。
從旁觀者的報告得知，校園內(nèi)打架類事件被目擊到的頻率分別達到了小學(xué)52.1%、初中43.4%、高中3.3%，打架類事件遠遠高于其他暴力事件的目擊數(shù)量。不同性別的中小學(xué)生對身體攻擊、言語攻擊和財產(chǎn)破壞的認(rèn)知差異不明顯，唯有對性騷擾的認(rèn)知存在顯著的性別差異，女生對性騷擾類行為的認(rèn)知水平顯著高于男生。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，昆明市中小學(xué)生校園暴力事件以偷竊、打架等事件為主，約占所有暴力事件的85%左右，勒索、械斗等較嚴(yán)重的事件發(fā)生比例相對較少。但對于恐嚇、勒索、械斗等此類較嚴(yán)重事件，老師知情率偏低，有超過半數(shù)事件老師并不知情。
從受害者角度來看，得到有效幫助的小學(xué)生超過44.1%，明顯高于初中組21.3%和高中組23%。造成中小學(xué)校園暴力的原因十分復(fù)雜，涉及學(xué)校、家庭、社會以及學(xué)生自身等諸多因素。因而，要有效防控校園暴力的發(fā)生是一項系統(tǒng)工程，需充分調(diào)動家庭、學(xué)校、社區(qū)、個人等各方面的有利因素。
“社區(qū)家長學(xué)校”
免費培訓(xùn)家教知識
按照全國文明城市創(chuàng)建要求，城市70%的社區(qū)創(chuàng)成“社區(qū)(村)家長學(xué)校”是創(chuàng)文的硬性指標(biāo)之一。因此，昆明市定下目標(biāo)，從去年開始，用3年時間在昆明五華、盤龍、西山、官渡和呈貢五區(qū)完成這項建設(shè)工作。
“社區(qū)(村)家長學(xué)校”的功能主要是免費對社區(qū)居民家長進行家庭知識宣傳培訓(xùn)等，培訓(xùn)對象也主要是學(xué)齡前兒童的家長，向他們講解未成年人保護知識、幼兒園小學(xué)銜接教育等。而申報成為“社區(qū)(村)家長學(xué)校”也須具備擁有固定場所、轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡前家長參加培訓(xùn)率達90%等條件。通過去年以來的實踐，“社區(qū)(村)家長學(xué)校”受到了許多家長的歡迎。
市婦聯(lián)黨組書記、主席楊文惠表示，目前昆明市家庭教育工作現(xiàn)狀主要呈現(xiàn)縣區(qū)差距大、發(fā)展不平衡，家庭教育知識普及率不斷提高，但家庭教育活動載體單一、形式不夠豐富等特點。婦聯(lián)開展家庭教育工作的主要對象是家長，特別是母親。因此，各級婦聯(lián)在至各類婦女素質(zhì)提升的培訓(xùn)中也要加強家庭教育等方面的培訓(xùn)。昆明也可以探索創(chuàng)建網(wǎng)上家長學(xué)校，也要充分發(fā)揮市、縣兩級家庭教育研究會和大專院校的作用，力爭每年都有計劃地完成1—2個家庭教育課題研究。
市婦聯(lián)、市家教會今后擬聯(lián)合開展家教知識巡回講座，組建巡回講座講師團隊伍，到各縣區(qū)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)、學(xué)校等開展家庭教育知識的宣傳和普及。(都市時報記者 許孟婕 都市時報見習(xí)記者 蘇端陽)