杭州頻現(xiàn)超級小學后續(xù)

　　“超級小學”杭州三墩小學如何解決生源暴漲帶來的煩惱

　　食堂6只蒸飯箱、5只燒菜鍋全用上

　　語文老師時隔14年重新兼職教音樂

　　生源暴漲給學校帶來了壓力，也讓家長產(chǎn)生了顧慮。昨天，錢報記者報道了杭州出現(xiàn)“超級小學”后，家長們紛紛打聽，學校在擴班的同時，怎么保證教學質(zhì)量，解決這么多新生的生活、學習等實際問題？昨天，錢報記者又來到杭州三墩小學校園，試圖從這所典型性“超級小學”身上尋找答案。

　　離開學還有不到一個星期，昨天，杭州三墩小學的校園里一片忙碌：校工蔣師傅爬在梯子上，正給教室更換班牌；另一位校工拿著消防管，沖洗著校園角角落落；幾個一年級教室里，正副班主任在布置教室……錢報記者在學校走廊上，碰到了學校總務(wù)處主任李老師。他告訴錢報記者：“整個暑假，我都沒有休息過，今年正好遇上學校有兩個大的維修，還擴了不少班級，光采購各種教學用具就是一張長長的清單，現(xiàn)在維修到了尾聲，臨時擴出來的班級正在搬課桌椅，教室還要打掃，校工還在修剪花木，忙得不得了！”

　　就在前一天，學校分發(fā)教材，以前這種事，教研組長帶著幾位老師弄一下就行了，現(xiàn)在要叫上一大幫人。李老師說，光是清點新課本數(shù)量，按年級和學科分類，就用了一個多小時。

　　今年三墩小學送走了9個畢業(yè)班，迎來的卻是17個新生班。一來一去，學生幾乎多出了一倍，讓學校的各條“戰(zhàn)線”日益吃緊，整個假期，學校很多老師都在加班，每個人都開足了馬力備戰(zhàn)。

　　總務(wù)處假期最忙

　　長長清單不少是為新生準備

　　總務(wù)處主任李老師原來是分校的負責人，3年前來到三墩校區(qū)。李老師過來的這3年，正好是杭城小學的入學高峰，三墩小學每年招收的新生都超過10個班，去年同樣招了17個班。

　　李老師向錢報記者出示了一張清單，上面列著這個暑期學校購買的各種教學用具、設(shè)備：

　　課桌椅400套。學校原計劃招生13個班，所以大部分課桌椅在7月底8月初就已經(jīng)落實了，后來擴班了，第一次擴了3個班，上星期又臨時擴了1個班，所以有些課桌椅是臨時向西湖區(qū)裝備中心追加的，重新辦了招標手續(xù)。

　　家具類。兩套科學實驗桌，每套有32張桌子，可以布置48個位置，一共可以供96個學生做實驗。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。其中6臺空調(diào)安裝在新生教室，57臺電腦中很大一部分是給新增老師辦公用的。

　　食堂滿負荷運作

　　1天大米消耗比3年前多150斤

　　總務(wù)處副主任周國建是負責學校食堂的，他開玩笑說：“食堂原來有一兩個蒸飯箱是備用的，下半年要‘轉(zhuǎn)正’了。”

　　周國建1998年就到三墩小學了。他對錢報記者說，學校2004年建成新校舍，食堂配置是48個班。

　　“今年食堂處于飽和狀態(tài)了，我們一共有6只蒸飯箱，今年上半年全部啟用；5只燒菜的大鍋，也已經(jīng)全部用上。按照1名食堂員工服務(wù)150名老師和學生的標準，員工都不夠用了，暑假又新招了1名。”周國建說，如果今后學生再增加，食堂可能應(yīng)付不過來了。

　　周國建算了一下，3年前，學校食堂每天用米500斤~550斤，今年上半年達到每天650斤。“1個學生每餐2.2兩米飯，現(xiàn)在1天比3年前多消耗150斤米！”

　　這兩天學校的食堂正在檢修。“煤氣公司的人前兩天來過了，檢查發(fā)熱管，后來廚房設(shè)備廠的人也來了，今天我們剛換了1個洗碗用的清潔水池，原來是土建的，現(xiàn)在換成不銹鋼的。”周國建介紹說。

　　60個班級的班牌都要換

　　校工蔣師傅換了1天還沒完工

　　校工蔣師傅在學校做了10多年，主要負責水電維修。昨天他接到1個任務(wù)，把學校所有班級的班牌按照新學期的排序，重新更換。

　　“我從早上8點半開始換，到下午1點半，只把1樓、2樓的班牌換好了，還有兩層樓沒換。”蔣師傅扛著1架單人梯，到教室門口，把梯子架好，把班牌拆卸下來，對照手上一張紙上畫的表，把班牌換到新教室去。

　　“我估計1天是換不完的。”蔣師傅說，今年學校近60個班級的班牌都要換，“畢業(yè)班在4樓，你總不能讓一年級的孩子爬這么高吧。”

　　學校兼課老師多了

　　語文老師時隔14年重新教音樂

　　教導(dǎo)處主任王老師昨天在編排課務(wù)量，她對錢報記者說：“很多老師的工作量明顯增加。”學校不想招聘代課老師來頂替，只能靠老師多做一點，“我們的老師很不錯，都愿意和學校共度特殊時期。”

　　語文老師吳芳教六年級，又是班主任，今年她接到了1個新任務(wù)——兼一（12）班的音樂課。“2000年以前，我一邊是語文老師，一邊還兼上音樂課，2000年后，我就一直上語文課。”

　　14年過去了，吳芳沒想到會重新教音樂。“工作量肯定增加了，我一周上兩節(jié)音樂課，這段時間要學習音樂課的教育理念，跟專業(yè)音樂老師取取經(jīng)。”

　　美術(shù)老師王穎說，今年兼職教美術(shù)的老師也多起來了，一年級就有3名老師是兼職教美術(shù)的。

　　本報記者 梁建偉