曾勇 資料圖片
10月11日上午，電子科技大學召開干部教師大會，宣布教育部黨組關于電子科技大學校長任免的決定：曾勇?lián)坞娮涌萍即髮W校長，李言榮不再擔任電子科技大學校長、黨委副書記。
曾勇1988年從清華大學畢業(yè)后進入電子科技大學工作至今，長期從事經(jīng)濟、金融等領域的研究，曾先后擔任該校經(jīng)濟與管理學院院長和副校長。就任校長后，曾勇說：“除了在外求學的10余年，成電就是我55年人生中的其余歲月，也是我剩余人生的全部。如果說我將來的工作可以稱為事業(yè)的話，那就是我最后的事業(yè)。”
教育是曾勇畢生追求的事業(yè)，他曾表示：“新時代，我們要為教育現(xiàn)代化書寫奮斗之筆，作出自己的貢獻。”
扎根高校數(shù)十年，長期從事教學、科研和管理工作，曾勇始終堅信教育的使命是教書育人、立德樹人，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人、合格建設者，培養(yǎng)能夠擔當中華民族偉大復興使命的時代新人。
關于人才培養(yǎng)，曾勇有自己獨到的見解。他認為，學生的“軟實力”“硬實力”都要得到充分重視。理工科院校要注重加強思政課建設、加強以文史哲為代表的通識教育，思政教育的價值塑造和人文教育的價值養(yǎng)成相結合，培養(yǎng)學生的“軟實力”。而加強學生的“硬實力”則要摒棄過于狹窄的學科劃分，重視培養(yǎng)跨學科綜合性人才。
“要在跨學科的基礎上加強學生知識綜合和系統(tǒng)集成的能力，在這些方面增強他們的實力。”曾勇說，要開辟更多培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的路徑，重視學生在學習中的可塑性，將學生的志趣、興趣與有計劃地培養(yǎng)項目相結合，讓學生有同樣的機會享受資源。
干部教師大會上，曾勇表示，在新時代，作為一名愛國的知識分子，應該“保持矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進取、敢于擔當?shù)挠乱恪⑶笳鎰諏嵉暮V行”，為國家效力、為成電傾情、為師生盡心。這不僅是他對自己擔任校長的要求，也是他對自己做其他工作的要求。（周洪雙）