戰(zhàn)車馳騁，沙塵漫天。初秋時節(jié)，第81集團軍某旅裝甲分隊在塞北某訓練場組織多課目連貫考核，檢驗官兵協(xié)同作戰(zhàn)能力和火力打擊水平。

“考核賽道必須對接實戰(zhàn)軌道。”該旅領導介紹，此次考核針對以往粗訓、弱訓內容，設置多種臨機導調復雜特情，采取高強度、多課目連貫作業(yè)方式，在危局、險局、難局中檢驗戰(zhàn)法訓法。

為有效破解全連統(tǒng)一組網難題，此次戰(zhàn)斗射擊中，他們探索建立連排分級組網模式——排指揮員不再充當“傳話筒”，而是根據上級指示，自主選擇目標實施打擊。

“開進，執(zhí)行！”接到指令，駕駛員們迅速發(fā)動戰(zhàn)車，一輛輛坦克向目標地域疾馳。編隊出發(fā)不久，便接到特情通報：“側后方發(fā)現小股‘敵人’！”擔負警戒任務的排長立即命令原地轉向，卻發(fā)現坦克無法行進。

駕駛員商慶賀迅速下車檢查。原來，坦克原地轉向時，由于意外情況造成履帶與誘導輪錯位脫落。

面對突發(fā)情況，排長指揮車組乘員快速短接履帶，同時命令其他坦克進行火力掩護。有效處置特情后，編隊很快恢復行軍秩序。

一路機動，編隊按時抵達預定地域，隨即成戰(zhàn)斗隊形投入作戰(zhàn)行動。

“左前方發(fā)現‘敵’坦克，殲滅！”收到車長指令，駕駛員穩(wěn)定車速，炮手準備射擊。就在這時，靶標突然移動，偏離了射擊視線。“加速追擊！”目標再次出現在視野內，炮手抓住時機果斷按下發(fā)射按鈕，炮彈呼嘯而出，精準命中目標。

考核繼續(xù)進行，難度逐漸增大。剛抵近“敵”主陣地，連指揮車被“擊毀”，連長被判“陣亡”。

緊急時刻，某排排長立即接替指揮。開進展開、協(xié)同攻擊、奪占陣地……一連串指令從排指揮車接連發(fā)出，官兵依令交替掩護前進，將“敵”殘余力量全部殲滅。

該旅一名營長介紹，他們注重錘煉末端指揮員決策和指揮能力，在戰(zhàn)術訓練中將“行動調控”變?yōu)椤澳繕苏{控”，有效錘煉了官兵勝戰(zhàn)本領。

“前方發(fā)現黃色煙霧！”夕陽西下，返回途中，本以為考核已告一段落的官兵頓時緊張起來。指揮員立即下令：開啟“三防”裝置，沿上風口繞路通過“染毒地帶”。

夜幕降臨，車輪滾滾。官兵借助微光快速補充彈藥、檢查裝備，等待新一輪戰(zhàn)斗……

走下訓練場，參考官兵趁熱打鐵，立即展開總結反思。該旅領導介紹，下一步，他們將加大多課目融合訓練力度，在實戰(zhàn)實訓、專攻精練中磨礪打仗本領，提升官兵險難環(huán)境下的作戰(zhàn)能力。（耿吉利 賈豪天）