新型足球學校是培養人才的主陣地
師資培養，是目前校園足球甚至是校園體育發展的一大短板。王登峰舉例說：“我們做過一個調研，發現全國鄉鎮中心校平均只有0.7個體育老師，至于音樂和美術老師更少，這個缺口很大，必須要盡快有明顯的改善。”根據教育部的計劃，2015年國家層面將培訓6000名足球老師，各省市也都有自己的培訓計劃。
王登峰透露說，2015年教育部將引進120名國外的優秀足球教師，分配到40個城市任教，“請注意，是教師不是教練！我們不是要他們來帶隊伍打比賽，而是讓他們直接上課教孩子，同時也輔導我們的老師隊伍。”
《中國足球改革發展總體方案》中提出，積極探索建立文化教育與足球運動緊密融合的新型足球學校。什么是新型足球學校？恒大足球學校執行校長劉江南認為，“新型足校”是在完整的中小學文化教育基礎上，增加足球專業培養，即文化教育和足球專業培養并舉的學校。新型足球學校在青少年足球人才培養方面的主要功能是銜接校園足球和職業足球，完成草根足球、業余足球向職業足球的過渡和培訓。實現各種培養途徑的銜接貫通，其重點在于新型足球學校的銜接貫通。新型足球學校是中國優秀青少年足球人才培養的主陣地。從某種意義上來說，在未來很長一段時間內，新型足球學校培訓水平的高低決定著未來中國足球競技水平的高低。《方案》提出促進各種培養途徑的銜接貫通，是打破桎梏恒大足球學校發展種種障礙的一次良機，令人期待。