中新網(wǎng)福州4月28日電 (記者 龍敏)一張用小凳子改裝而成的講臺(tái)桌，一間破舊的石板房，這就是福建莆田羅盤島上鄉(xiāng)村教師魏亞建堅(jiān)守的陣地。

　　盡管條件十分艱苦，但他一待便是26年，9000多個(gè)日日夜夜。

　　莆田南日島，素有“十八列島”之稱，除主島外，還有4個(gè)小島有居民長(zhǎng)住。在南日主島北部12公里處，有一個(gè)小島，狀似一圓盤，人稱“羅盤”。

　　羅盤島條件艱苦，直到10年前，該島還缺水沒(méi)電，唯一的交通工具就是一艘小舢板。

　　如今，他依然在島上守望，傳遞著知識(shí)與希望。然而，26年間，該島先后來(lái)了30位老師，除了他之外，沒(méi)人留下，最短的僅待了15天。

　　1988年9月，魏亞建來(lái)到羅盤小學(xué)。“剛到羅盤小學(xué)時(shí)，連一塊磚的圍墻都沒(méi)有。”魏亞建回憶道，當(dāng)時(shí)這里的廁所是露天的，連個(gè)草棚都沒(méi)搭。教室里，連像樣的黑板和課桌椅都沒(méi)有，講臺(tái)用一張小凳子改裝而成。

　　這所偏遠(yuǎn)海島上的鄉(xiāng)村小學(xué)，長(zhǎng)期被“三缺”難題困擾著，缺老師、缺場(chǎng)地、缺設(shè)備。小島地處偏僻，條件艱苦，學(xué)校留不住老師。

　　按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定，滿五年便可調(diào)到主島或島外任教。但魏亞建選擇了留下，因?yàn)闆](méi)有其他老師愿意頂替魏亞建來(lái)島執(zhí)教。

　　魏亞建說(shuō)，“每個(gè)學(xué)生都像我的孩子，看著孩子們期待的眼神，我怎么舍得離開。”

　　如此艱苦的環(huán)境，殊為不易的是，近二十多年來(lái)，小島上共有50多名學(xué)生考入本科學(xué)校，其中郭國(guó)偉同學(xué)2006年考入廈門大學(xué)。

　　目前，羅盤小學(xué)已經(jīng)有3名老師，50多名學(xué)生，分三個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)。

　　27日晚間，由福建省當(dāng)?shù)孛襟w《海峽都市報(bào)》等單位聯(lián)辦的“2013年度感動(dòng)福建人物”揭曉。因26年的默默堅(jiān)守，鄉(xiāng)村教師魏亞建與挑戰(zhàn)南極A點(diǎn)的“技神”蓋軍銜、寒江中救人的消防“女俠”林橦、高墻內(nèi)的“最美警花”陳黎華等一齊獲選。

　　魏亞建說(shuō)，羅盤島的教育已得到了各方面的重視和支持，相信小島教育的春天已不再遙遠(yuǎn)。自己還將繼續(xù)留在海島上，繼續(xù)守望。(完)