《經濟參考報》6月3日刊發文章《促就業新觀察｜圍繞緊缺人才“以賽促學” 促就業出新招》。文章稱，全國民政行業職業技能大賽、第二屆全國鄉村振興職業技能大賽、浙江省鄉村建設工匠職業技能競賽……近期，各地正積極開展各類職業技能大賽。當前，隨著我國經濟結構的轉型升級，各領域對高技術人才的需求日益迫切。為應對這一挑戰，全國各地紛紛開展職業技能大賽，通過大賽的形式激發競爭熱情，提升技能水平，為社會培養和選拔緊缺技能人才，進一步促進高質量就業。

據記者不完全統計，近期全國已有超過20個城市舉辦職業技能大賽，比賽項目大多圍繞鄉村振興、養老護理、數字經濟等人才緊缺領域展開，對培養更多高素質、高技能人才具有重要意義。

6月1日至2日，第三屆寧夏技工院校教師職業能力大賽在銀川市高級技工學校舉行。記者在現場了解到，此次大賽由寧夏回族自治區人力資源和社會保障廳主辦，來自全區14所技工院校的147名優秀教師參賽。

在比賽現場，銀川市高級技工學校計算機應用與維修專業老師金子鐸向評委展示了教學方案設計和錄課視頻后，開始井井有條地說課。“計算機專業是一門與時俱進的專業，也是社會急缺專業，特別是近幾年數字經濟加速發展，越來越多學生希望能夠掌握信息技術相關技能以更好就業。”金子鐸告訴記者，通過比賽與各院校優秀教師同臺競技能夠精進授課能力，讓優質教學方式惠及學生，最終實現以賽促學、以賽促就業。

《數字中國發展報告（2023年）》數據顯示，2023年，我國數字經濟核心產業增加值占國內生產總值（GDP）比重達到10%，可以看到我國數字經濟正高速發展，但作為重要支撐的數字化人才總體缺口約在2500萬至3000萬左右。

“對學生而言，以就業為導向的職業技能比賽更重要。”金子鐸表示，當前從市賽到省賽，從國賽到世賽，賽程都是緊密結合數字經濟相關行業實際，技能比拼模擬真實就業環境，助力學生盡快了解、適應就業市場。

銀川市高級技工學校護理專業老師韓天欣也參加了本屆教師職業技能大比拼。“隨著我國步入老齡化社會和人們生活水平的提高，家庭和個人對養老護理的服務需求以及質量要求不斷提高，而這一行業的人才卻相當緊缺。”她說，作為老師應該了解行業最新動態，讓教學內容對接崗位需求，實現學生的高質量就業。

養老護理人才緊缺是當前養老服務業面臨的突出問題。為此，民政部等12部門聯合印發了《關于加強養老服務人才隊伍建設的意見》，旨在通過拓寬人才來源渠道、提升人才素質能力等措施，加強養老服務人才隊伍建設。該意見明確提出以發展養老服務技能人才為重點，計劃到2025年，養老服務人才隊伍規模進一步壯大、素質穩步提升、結構持續優化。

吳亞琳作為第二屆全國鄉村振興職業技能大賽養老護理賽項金牌得主，她介紹說，養老護理賽項的比賽內容基本是按照真實護理場景設置的，既要幫助“老人”吃藥，也要協助“老人”吃飯，比拼的是真實技能，考驗的是選手綜合素養。“高標準技能大賽有利于培養出更優秀的養老護理人才，有助于讓更多人理解養老護理行業的人才緊缺現狀。”

此外，在近期全國各地舉辦的職業技能大賽中，智能電商營銷策劃與運營、全媒體運營、云計算應用、智能建造機器人應用技術等領域也被列為比賽項目，吸引了來自全國各地的優秀技能人才參加。

職業技能大賽作為一種人才培養和選拔的方式，已成為各地教育和人力資源部門的重點工作。據了解，人力資源社會保障部近年通過舉辦各類職業技能賽事、發布新職業、開發國家職業標準等具體舉措，持續加強技能人才隊伍建設。

數據顯示，目前我國技能人才總量已超2億人，占就業人員總量26%以上；高技能人才超過6000萬人。但同時，《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》中提出目標，到“十四五”時期末，技能人才占就業人員的比例達到30%以上，高技能人才占技能人才的比例達到1/3。我國仍然處于就業結構性矛盾之中，高技術人才仍是各行各業的緊缺力量，為此要不斷加強對高技術人才的隊伍建設。

專家認為，舉辦職業技能大賽，將帶動各地人才的培訓和選拔，引導更多人關注技能、學習技能、提升技能，實現以賽促學、以賽促訓、以賽促建，全面提高技能人才培養能力水平，同時激發就業內在動力，對實現更好的就業創業起到重要推動作用。